Descripción del Programa

 
 
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Objetivos Generales y Particulares del DMAYD


El programa de Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo tiene por OBJETIVO GENERAL Formar recursos humanos con alta capacidad innovadora, técnica y metodológica, para comprender los principios fundamentales que definen la relación sociedad-­‐ambiente, con el fin de prevenir y proponer posibles soluciones para los problemas en el campo de Medio Ambiente y Desarrollo, mediante la realización de actividades de investigación original que pueda garantizar la conservación del Medio Ambiente y el Desarrollo integral de la sociedad.


El programa de Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo tiene como OBJETIVOS PARTICULARES 1) Proveer al estudiante de una base teórica y metodológica para el trabajo interdisciplinario., 2) Capacitar en actividades de investigación relacionada con los problemas del Medio Ambiente y Desarrollo, con base en un entrenamiento y enfoque de trabajo interdisciplinario, 3) Introducir a la complejidad de los estudios en materia ambiental, 4) Desarrollar habilidades en el alumno que son útiles para el trabajo en equipo que se requiere para resolver problemas ambientales, 5) Generación de conocimiento nuevo y original mediante una investigación propia como producto de un problema planteado desde su origen en la interdisciplinariedad.


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Síntesis del Plan de Estudios


El programa de Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo propone introducir al alumno en las diversas metodologías para el estudio del medio ambiente y la planeación del desarrollo a través de la resolución de una serie de preguntas de investigación, donde el alumno sea capaz de analizar, entender y actuar sobre un sistema tratándolo como un todo.


La estrategia del programa es ofrecer al alumno en un período de tres años un entrenamiento interdisciplinario a través de:


  1. Cursos básicos de introducción a la complejidad ambiental y la difusión del conocimiento científico.

  2. Cursos teóricos diseñados de acuerdo a la temática central del trabajo de investigación del estudiante.

  3. Cursos prácticos de seguimiento a su investigación relacionados a la problemática ambiental elegida.

  4. Un trabajo final escrito sobre un tema de interés ambiental.

  5. Publicación de artículos científicos arbitrados e indizados de calidad internacional.

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    Perfil de Egreso



    Con la experiencia de tres a cuatro años de trabajo en grupos interdisciplinarios, el egresado tendrá:


    1. Herramientas académicas basadas en los conceptos fundamentales del campo en Medio Ambiente y Desarrollo y las disciplinas asociadas.

    2. Herramientas técnicas y metodológicas interdisciplinarias y disciplinarias de las ciencias naturales, sociales e ingenieriles.

    3. Experiencia en el análisis de sistemas complejos y aproximaciones holísticas.

    4. Capacidad de formar y dirigir equipos de investigación y desarrollar investigación propia..

    5. Capacidad de contribuir al estado del arte en conocimiento científico en Medio Ambiente y Desarrollo.


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    Líneas de Generación y/o Aplicación del Conocimiento del DMAYD


    Las Líneas de Generación del Conocimiento del DMAYD son:

    1. Manejo de Ecosistemas: Identificar, evaluar y elaborar propuestas de manejo en cuencas hidrológicas, zonas costeras y áreas naturales

    2. Aprovechamiento de Recursos Naturales: Aprovechamiento sustentable de los recursos del planeta para producir los bienes y servicios públicos

    3. Desarrollo, Planificación Ambiental: Elaboración de planes de desarrollo sustentable, en el ámbito urbano, rural y regional, a partir de metodologías integradoras

    4. Riesgos Ambientales: Identificar, evaluar y elaborar propuestas de mitigación y control de los riesgos ambientales (naturales y tecnológicos) involucrados en el aprovechamiento y conservación de recursos naturales y en el desarrollo de infraestructura


    Las líneas están integradas por profesores especialistas en su disciplina, lo cual no limita la participación de académicos de otras áreas como co-directores, dadas las circunstancias particulares de cada tópico o asunto académico interdisciplinario a discutir.




Vinculación con otros sectores de la sociedad


En el DMAYD se lleva a cabo investigación encaminada hacia el desarrollo sustentable que permita la generación de nuevo conocimiento y contribuya a la solución de problemas reales. Esta investigación tendrá las siguientes características:


  1. Interdisciplina (los problemas de la sociedad no pueden abordarse desde una sóla perspectiva)

  2. Relevancia en cuanto al desarrollo de políticas públicas para tomadores de decisiones (debido a que los cambios de actitudes y de comportamientos son sumamente importantes para alcanzar la sustentabilidad)

  3. Involucramiento de profesores asociados de otros sectores (público, privado) en los procesos de investigación (debido a que necesitamos tanto el conocimiento como el compromiso de otros sectores para cumplir y hacer exitosos los resultados de los proyectos)


La vinculación permite un proceso de integración interactivo entre el DMAYD y la sociedad, a través de la co-dirección de tesis de grado, propuestas de políticas públicas, desarrollo de proyectos de investigación y vinculación con otras entidades académicas, empresas y el sector gubernamental, movilidad de profesores y estudiantes, divulgación científica y participación en eventos académicos.



Ruta crítica para graduación del DMAYD


Etapa 1: PRIMER SEMESTRE


PROCESO


  1. Diseño individualizado del programa académico (Asignaturas y actividades de investigación).

  2. Nombramiento del Director de tesis y del Comité de Tesis.

  3. Sesiones de tutoría.

  4. Presentación de anteproyecto de tesis.

  5. Elaboración de informe de avances semestrales.


  6. PRODUCTOS


    1. Cursos aprobados.

    2. Informe semestral.

    3. Proyecto de tesis registrado.


    4. Etapa 2: SEGUNDO A CUARTO SEMESTRE


      PROCESO


      1. Asignaturas y actividades de investigación a recomendación del Comité de tesis.

      2. Sesiones de tutoría.

      3. Elaboración de informe de avances semestrales.

      4. Elaboración del borrador del primer artículo en revista indizada.


      5. PRODUCTOS


        1. Cursos aprobados.

        2. Informe semestral.

        3. Borrador del primer artículo en revista indizada.


          Etapa 3: QUINTO SEMESTRE


          PROCESO


          1. Presentación de producto que acredite su competencia académica.

          2. Examen de candidato al grado de doctor.


          3. PRODUCTOS


            1. Producto académico.

            2. Alumno candidato al grado de doctor.


            3. Etapa 4: SEXTO SEMESTRE


              PROCESO


              1. Elaboración de artículo(s).

              2. Defensa de tesis ante jurado.


              3. PRODUCTOS


                1. Artículo de alumno como primer autor en revista indizada.

                2. Tesis de doctorado.

                3. Alumno graduado.